Make your own free website on Tripod.com
                                                 
         

         
                                     
           

الحقيبة الالكترونية

           
أهلا بكم في حقيبتنا الالكترونية - المدّّرس  :إبراهيم كسّار
                                                 
                 

الانجازات

                 

* خطوات إنشاء مشروع بريدإلكترونيّ  :
1- تحديد عنوان المشروع
2- ذكر الهدف أو الغرض من المشروع
3- تحديد وسائل الاتصال
4- كتابة جدول الأنشطة " التبادلات اليوميّة - الأسبوعيّة - مجموعات التركيز "
5- تحديد الجدولة الزمنيّة للمشروع " بداية - نهاية ....
6- معلومات الاتصال " الهاتف - البريد- الفاكس ....

وهكذا نصل إلى اكتمال خطوات هذا المشروع ، و الوصول إلى النتائج المتوخاة

 

* كيف تقرأ صفحة إلكترونية
اسم الموقع : www.uaemath.com موقع الرياضيات العربية (الإمارات العربية)
الغرض من الموقع : موقع تعليمي يختص من خلال اسمه بمادة الرياضيات ويخدم كل من المعلم والمتعلم .
الارتباطات التشعبية للموقع : هي قسمين :
1ً– ارتباطات رئيسية : دروس حية – دروس تفاعلية – المنتدى – آراء ومقترحات – تصفح للأسئلة السابقة قسم الثانوية العمة
2ً – ارتباطات ثانية: اللغة – الحاسبات – البرامج – المصطلحات – الحسابات الذهنية – نادي الحوار .
الاستخدامات الممكنة في التعليم والتعلم لهذا الموقع :
المشاركة في الدروس وعرض الدروس المحضرة مسبقاً والاستفادة من استخدام الحاسبات وشرح طريقة استخدامها وشرح المصطلحات المتعلقة بها ، كما يفيد في شرح بعض البرامج الخاصة بالحاسوب ، وفي نادي الحوار يمكن التفاعل والمشاركة والاستفادة الجماعية للمتعلم والمعلم ( بطرق عدة :بالتعلم الذاتي والتعلم عن بعد والتعلم التفاعلي والتعلم بالمشروع

 

 

* لقد توصلنا من خلال مجموعة العمل المشترك إلى نتائج مرضية ، و كان ذلك بفضل حسن التعاون و التبادل الثقافيّ و المعرفيّ فيما بيننا من جهة و مع السادة المنسّق و المدرّبين
نشكر كافة الجهود ، و معا في طريق world links و دمتم
 

* الابتكارات المتتالية
و يتمّ ذلك من خلال اختيار أحد دروسنا - على سبيل المثال - في مادّة اللغة العربيّة الأسماء الخمسة
حسنات ذلك تحريض الطالب على العمل الجماعي من جهة و تفعيل دوره في ذلك و ربّما من سيئات هذا العمل أنّ الامتحانات العامّة لا تركّز كثيرا على مسألة الفهم و الابتكار ، وإنّما التركيزعلى سبر الحفظ
أمّا الأمور الخاصّة فقد تكون باستعمال سبورة ضوئيّة و برنامج بوربونت و غير ذلك

http://projects.cbe.ab.ca/ict/2learn/jcreid/famousalbertans/main.htm
*وصف المشروع : موقع يتحدث عن الطريقة الفعالة لتحفيز التلاميذ للاستمتاع بتاريخهم المحلي وكجزء من المشروع يعمل الطلاب على زيارة الموقع والاستفسار من الطلاب الذين بحثوا سابقا بالموضوع وأرسلوا نتائج بحثهم
المرحلة التعليمية: الأساسية العليا
نوع المشروع : تبادل المعلومات وتحليلها

 

* فئة التكنولوجيا :-
البيانات المحفوظة (الارشيف )
موضوع البحث :-
اللغة العربية
عنوان الدرس :-
الفاعل
الهدف من الدرس :-
أ – أن يتعرف الطالب إلى الجملة الفعلية
ب – أن يتعرف الطالب إلى الفاعل
ج _ أن يستخرج الطالب الفاعل
د – أن يعرب الطالب الفاعل
ه _ أن ينشئ الطالب جملا فعلية تحتوي على الفاعل
كيفية ملاءمة الدرس للمنهاج :-
ملائم جدا
المهام التي سيقوم بها الطالب :-

أ _ الدخول إلى المواقع الخاصة بالدرس.
http://www.schoolarabia.net/arabic/afa3l/alfa3l.htm
http://www.al-eman.com/Islamlib/viewchp.asp?BID=205&CID=2#s 9
http://www.arabtranslators.net/gg_noun_fael.ht m

ب _ التمييز بين الفاعل و نائب الفاعل
ج _ استخدام المواقع الموجودة
د – إعطاء جمل مفيدة عن الفاعل
طريقة واحدة لتقويم ما إذا كان الطلاب تعلموا شيئا أم لا: -
تكليف الطلبة بإعطاء جمل تحتوي على الفاعل وإعرابه من خلال برنامج العروض التقديمية


* إجراء نقاشات و حوارات ، و مسابقات تتعلـّق بموادّنا الثلاث من أجل المزيد من العمل التشاركيّ الذي يساعدنا على إيصال المعلومات و الأفكار ، و تبادل الخبرات فيما بيننا


http://www.network54.com/Forum/510848/

 

                                                 
الصفحة الرئيسية السيرة الذاتية الإنجازات النماذج المشاريع الانطباعات